's Morgens om kwart voor 7 vertrokken. Ongeveer een uur op de metro. Eindelijk aangekomen. Jammer, maar er was nog niemand aanwezig op school. Ik werd er wel goed onthaald door iemand van het secretariaat. Ongeveer een kwartier later werd ik voorgesteld aan mijn mentor van groep 2 (leeftijd 5/6 jaar). Ze toonde mij de klas en vertelde mij wat meer over de kinderen.
Achteraf gingen we naar de lerarenkamer die wegens plaatsgebrek ook voor naschoolse opvang gebruikt wordt. Ze stelde mij voor aan het hele team. Iedereen was er supervriendelijke tegen mij, de hele morgen heb ik handjes geschud. Ze waren allemaal superenthousiast over mijn komst. Wat kom ik er precies doen, waar logeer ik, van waar precies uit België ben ik afkomstig,... Het was echt leuk om zo ontvangen te worden.
Eventjes later, de bel. 28 lieve kleutertjes stonden voor de klasdeur te wachten. Ze kwamen in de klas, gaven een handje aan de juf met de woorden 'good morning.' Er was een project met de hele school 'reis rond de wereld' en mijn stageklas werkt rond Engeland. Na het schudden van de hand gingen ze naar het keuzebord. Daar kozen ze een spel waarmee ze speelden tijdens het vrij onthaal.
In het onthaal kreeg ik 56 ogen op mij gericht. Toen ik mezelf voorstelde en vertelde wat ik kwam doen, zag ik al die blikjes kijken... "ze spreekt anders, maar toch begrijpen we het, het is een andere taal..." Het was echt grappig om te horen. Ik vertelde dat ik uit een ander land kom, maar dat ik wel dezelfde taal sprak. Ze zaten te raden uit welk land ik zou kunnen komen... Frankrijk, Duitsland, Engeland,... neen, ik kom uit België. Er volgde een gesprekje over België.
Daarna werden ze in deelgroepen verdeeld en begonnen ze te werken. De juf vertelde mij dat ze met een kleurensysteem werken. Elk kind heeft een kleur, dit kleur wordt dan ook gebruikt als ze gaan spelen, om in de rij te staan, om te eten en te drinken, in deelgroepen, tijdens het onthaal... Het is vrij ingewikkeld om te vertellen, maar ik geef een voorbeeld. Je hebt een groepje, dat groepje heeft het kleur geel. Tijdens het eet- en drinkmoment duidt de juf een kind aan en dan moet die kleuter een rijmpje vertellen. Uit dit rijmpje blijkt dat alle kleuters met het kleurtje geel hun koek en drank mogen nemen.
Verder op de dag hebben de kleuters nog geturnd, gespeeld, tv gekeken,... Om 15u is de school uit. Dan gaan de kinderen ofwel naar de naschoolse opvang, buitenschoolse opvang of naar huis. Aangezien het een brede school is, is dit allemaal in één en hetzelfde gebouw. Elke leeftijd heeft zijn eigen opvang, dus de kinderen van groep 2 moeten naar de opvang voor groep 2.
Ik heb heel veel gezien en gehoord op de eerste dag en ik ben het allemaal nog aan het verwerken. Meer informatie over het gebouw, de school en de klaswerking komt zeker nog. Het is heel moeilijk als je daar voor het eerst komt om alles in één keer te begrijpen en gezien te hebben.
Jammer genoeg kon ik op mijn eerst dag nog geen foto's nemen of filmpjes maken. Er moet namelijk toestemming van de ouders gevraagd worden. Volgende week heb ik zeker beeldmateriaal.
Tot de volgende
Vicky
